DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO ALLA SCUOLA PRIMARIA… Quando intervenire?

DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO ALLA SCUOLA PRIMARIA… Quando intervenire?

La diagnosi di “Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA)” può essere formulata a partire dalla fine del secondo anno della Scuola Primaria per la lettura e la scrittura ed a partire dal termine del terzo anno della Scuola Primaria per la matematica. Questo significa che prima non si può fare nulla? La risposta è ASSOLUTAMENTE NO!!!…SI PUò […]

La Piccola Amaltea: lo sviluppo cognitivo

La Piccola Amaltea: lo sviluppo cognitivo

Il Centro Amaltea offre una vasta gamma di servizi per la psicoterapia, la psicologia, la neuropsicologia, la logopedia e la neuropsicomotricità, dedicati ai bambini in età prescolare. Le difficoltà di comportamento, i ritardi nello sviluppo cognitivo, linguistico e motorio possono essere affrontati con il supporto di un’équipe multidisciplinare che accoglie e valuta il bambino, e […]

L’INTELLIGENZA SI PUO’ IMPARARE?

Le Dr.ssa Alessia Gabellini e Veronica Melucci psicologhe, psicoterapeute mediatrici Feuerstein, propongono un progetto di “Cooperative Feuerstein” per lavorare in piccolo gruppo con bambini di età prescolare, seguendo i principi del metodo e favorendone dunque lo sviluppo metacognitivo. “Leggi QUI tutto l’articolo.” POTENZIAMENTO COGNITIVO SECONDO IL “METODO FEUERSTEIN”  

DSA: NON È MAI TROPPO TARDI

A seguito di un primo contatto telefonico per una breve raccolta di informazioni 0721.391263 – 0721.490597, nelle sue sedi di Pesaro e Montecchio (PU) si accederà all’iter valutativo. “Leggi QUI il documento completo.” VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA

DSA: INTERVENTO DI POTENZIAMENTO AGLI APPRENDIMENTI

CHE FARE DOPO? QUALE INTERVENTO? QUALE RECUPERO? E A SCUOLA? Dislessia Discalculia Disortografia DSA Il Centro Amaltea (Accreditato con il Servizio Sanità Regione Marche
L.R. 20/2000 – DGR 1889/01) presente sul territorio pesarese a Pesaro e a Montecchio, di DSA se ne occupa ormai da anni. Gli interventi che propone a riguardo il Centro Polifunzionale Amaltea […]

DSA: UNA DIAGNOSI TEMPESTIVA PUO’ CAMBIARE LA PROSPETTIVA

NEUROPSICOLOGIA

DSA: UNA DIAGNOSI TEMPESTIVA PUO’ CAMBIARE LA PROSPETTIVA Per una diagnosi tempestiva e completa, che seguendo le linee guida della Consensus Conference e della Legge 170 sui DSA, agevoli la tutela e la guida dell’alunno con Disturbi Specifici di Apprendimento, la costruzione di un proficuo PDP a scuola collaborando con il consiglio di classe e […]